Συντάκτης: adultdigi-wpadmin

digital_skills

Webinar: H Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση

Το Ερευνητικό Κέντρο CARDET διοργανώσε την Πέμπτη 7 Σεπτεμβρίου ένα διαδικτυακό σεμινάριο για τη Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση Ενηλίκων στα πλαίσια του έργου AdultDigitalUp. Στο πλαίσιο του σεμιναρίου, ο Δρ Γιώργος Βελετσιάνος, Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Royal Roads και Επικεφαλής Ερευνητής του Καναδά στην Καινοτόμο Μάθηση και Τεχνολογία παρουσιάσε τα δεδομένα και εξελίξεις στο πεδίο της Τεχνητής Νοημοσύνης καθώς και τις προοπτικές που δημιουργούνται μέσω των εργαλείων και εφαρμογών της στην εκπαίδευση. Ο Δρ. Βελετσιάνος ανέλυσε επίσης τις αλλαγές που η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί...

Συνεχίστε την ανάγνωση

adult_education

Teachers and trainers in a changing world

Το Cedefop/ReferNet δημοσίευσε μια νέα έκθεση σχετικά με τους διαφορετικούς τύπους δασκάλων και εκπαιδευτών ΕΕΚ στην Ευρώπη. Στην έκθεση παρουσιάζεται ο πολύπλοκος ρόλος τους στην απόκτηση τεχνολογικών γνώσεων, την υποστήριξη της ένταξης των προσφύγων, τον εντοπισμό και την υποστήριξη μαθητών που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν πρόωρα την εκπαίδευση και την κατανόηση των μεταβαλλόμενων αναγκών της αγοράς εργασίας. https://www.cedefop.europa.eu/files/5586_en.pdf

Συνεχίστε την ανάγνωση

los_skilled_adults

Μελέτες του ΟΟΣΑ για τις δεξιότητες

Παρατηρείται μια στροφή από την τυπική εκπαίδευση προς μια ευρύτερη προοπτική περιλαμβάνοντας ένα φάσμα σκληρών και ήπιων δεξιοτήτων που πρέπει να αποκτήσουν οι άνθρωποι κατά τη διάρκεια της ζωής τους για να επιτύχουν στην αγορά εργασίας. Οι εργαζόμενοι, οι σπουδαστές, οι γονείς, οι εργοδότες, οι πάροχοι εκπαίδευσης και οι κυβερνητικές υπηρεσίες χρειάζονται πλέον αξιόπιστες πληροφορίες για το πώς εξελίσσεται η προσφορά και η ζήτηση δεξιοτήτων. Διαβάστε τις αντίστοιχες μελέτες που πραγματοποιεί ο ΟΟΣΑ στη σχετική βιβλιοθήκη Η βιβλιοθήκη του...

Συνεχίστε την ανάγνωση

digital_skills

Το συνέδριο του δικτύου PES για την επανάσταση των δεξιοτήτων

Το συνέδριο “Ενδυναμώνοντας το εργατικό δυναμικό, γεφυρώνοντας το χάσμα δεξιοτήτων” εξέτασε τις ταχέως μεταβαλλόμενες απαιτήσεις δεξιοτήτων της ευρωπαϊκής αγοράς εργασίας και το “οικοσύστημα δεξιοτήτων” που αναδύεται ως απάντηση στο χάσμα αυτό.

Συνεχίστε την ανάγνωση

adult_education

κατευθυντήριες γραμμές της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την επικύρωση της μη τυπικής και άτυπης μάθησης

Οι κατευθυντήριες γραμμές για την επικύρωση της μη τυπικής και άτυπης μάθησης επιδιώκουν να αποσαφηνίσουν τις προϋποθέσεις για την ανάπτυξη και την εφαρμογή της επικύρωσης δεξιοτήτων. Οι κατευθυντήριες γραμμές απευθύνονται σε όλους όσοι εμπλέκονται στην ανάπτυξη και εφαρμογή της επικύρωσης δεξιοτήτων και προορίζονται να αποσαφηνίσουν σχετικές αδιευκρίνιστες λεπτομέριες.

Συνεχίστε την ανάγνωση

adult_education

Webinar – Πώς σχεδιάζω μια εκπαιδευτική διαδικασία για προπτυχιακό/μεταπτυχιακό κοινό;

Το δεύτερο μέρος της σειράς σεμιναρίων: Σύγχρονες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση ενήλικου πληθυσμού σε ακαδημαϊκό περιβάλλον εκπαίδευσης, από το Δίκτυο Ενίσχυσης και Ανάπτυξης της Μάθησης Σε αυτό το σεμινάριο θα συζητηθεί η υιοθέτηση βασικών αρχών της Εκπαίδευσης Ενηλίκων σε ένα ακαδημαϊκό περιβάλλον και θα παρουσιαστούν πρακτικά και βιωματικά παραδείγματα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων προσαρμοσμένα στις ανάγκες των φοιτητών/φοιτητριών σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα. Επίσης, θα αναφερθεί στο τι θα πρέπει να προσέξουμε και τι να αποφύγουμε όταν σχεδιάζουμε την εκπαίδευσή τους....

Συνεχίστε την ανάγνωση

digital_skills

Εβδομάδες Ψηφιακής Πληροφόρησης 2023

Εβδομάδες Ψηφιακής Πληροφόρησης 2023 Οι Εβδομάδες Ψηφιακής Πληροφόρησης 2023 θα διαρκέσουν 3 εβδομάδες από τις 17 Απριλίου έως τις 7 Μαΐου 2023. Η εκστρατεία θα υποστηριχθεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, θα περιλαμβάνει διεθνείς και εθνικούς εταίρους και συμμετέχοντες οργανισμούς σε διάφορες ευρωπαϊκές χώρες. Οι “ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ 2023” θα συμβάλουν σημαντικά στην προώθηση του Ευρωπαϊκού Έτους Δεξιοτήτων, το οποίο προωθείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, και οι δράσεις του θα υποστηρίζονται από το σύνθημα “Ενισχύστε τις ψηφιακές σας δεξιότητες”, το οποίο αποτελεί...

Συνεχίστε την ανάγνωση

digital_skills

d-Response: μια ψηφιακή απάντηση σε περιόδους κρίσεων

Το έργο d-Response, φιλοδοξεί να αντιμετωπίσει ανάγκες των οργανισμών, που προκύπτουν λόγω της εκδήλωσης της πανδημίας COVID-19, που σχετίζονται με τα προγράμματα ηλεκτρονικής μάθησης, ακολουθώντας συστηματικές προσεγγίσεις και δράσεις. Συγκεκριμένα, το έργο δημιουργεί διαδικασίες προετοιμασίας, για την αποτελεσματική εφαρμογή της διαδικτυακής ή/και μικτής μάθησης σε περιόδους κρίσης. Στο πλαίσιο του έργου d-Response αναπτύχθηκες ένα εγχειριδίο μεθοδολογίας, που στόχο έχει να εξοπλίσει τους παρόχους ΕΕΚ, εργοδότες, εκπαιδευτικούς & εκπαιδευτές, με κατευθυντήριες γραμμές για την...

Συνεχίστε την ανάγνωση